Sáng kiến kinh nghiệm rèn kỹ năng phòng tránh bị bắt cóc, xâm hại thân thể cho trẻ 3 4 tuổi

CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập- Tự do- Hạnh phúc MÔ TẢ SÁNG KIẾN Mã số ( do thường trực hội đồng ghi) :……………………………… 1.Tên

sáng kiến: "Rèn kỹ năng phòng tránh bị bắt cóc, xâm hại thân thể cho trẻ 3-4 tuổi” 2. Lĩnh vực áp dụng sáng kiến: chăm sóc giáo dục. 3. Mô tả bản chất c

ủa sáng kiến: 3.1 Tình trạng giải pháp đã biết: Hiện nay tình trạng bắt cóc, lạm dụng thân thể xảy ra khá nhiều nhất là trẻ ở lứa tuổi mầm non. Bởi vì ở độ tuổi này các bé rất là ngây thơ, hồn nhiên, trong sáng. Chính vì vậy rất dễ bị dụ dỗ, Các chuyên gia tâm lí đã cho biết rằng nếu bé được cha mẹ, cô giáo… giáo dục tốt thì trong một số trường hợp trẻ vẫn có thể tự bảo vệ bản thân trước khi xảy ra những chuyện quá muộn màng. 1 skkn Để giáo dục trẻ có thể tự bảo vệ bản thân chúng ta có thể áp dụng những yếu tố tâm lí đối với từng độ tuổi của trẻ. Chẳng hạn như ở trẻ lên 3- 4 tuổi độ tuổi này các bé chưa nhận thức được người lạ nào là người tốt, người lạ nào là người xấu sẽ gây hại cho các bé. Chính vì vậy gia đình và nhà trường nói chung, cha mẹ và cô giáo nói riêng nên dạy cho các bé những kỹ năng căn bản để trẻ có thể ứng xử khi gặp người lạ. Như vậy, bên cạnh việc dạy trẻ biết tránh xa người lạ thông qua nhắc nhở thường xuyên, chúng ta cần dạy trẻ ý thức được việc tránh xa người lạ, không cho người khác chạm vào cơ thể… và trẻ thực hiện các hành động đó vì ý thức trẻ hiểu chứ không phải vì người lớn bắt trẻ phải làm, khi đó kỹ năng sống của trẻ được hình thành và theo trẻ đến suốt cuộc đời. Hiểu được vấn đề đó tôi đã suy nghĩ và thực hiện có hiệu quả về “ Rèn kỹ năng phòng tránh bị bắt cóc, xâm hại thân thể cho trẻ 3-4 tuổi” làm đề tài sáng kiến trong năm học 20172018. 3.2 Nội dung giải pháp đề nghị công nhận là sáng kiến: - Mục đích của giải pháp: 2 skkn Giúp trẻ nhận thức được sự nguy hiểm khi tiếp xúc với người lạ, đưa ý thức vào hành động của trẻ để trẻ có thể tự mình xử lý các tình huống để tự bảo vệ bản thân tránh bị bắt cóc, xâm hại thân thể. - Nội dung giải pháp: + Tính mới của giải pháp: Giải pháp trước đây là giáo viên thường xuyên nhắc nhở trẻ trong các giờ học và thông qua việc lồng ghép giáo dục, trẻ chưa được tự thực hành, trải nghiệm. Trẻ ở lớp vẫn chưa có ý thức tránh xa người lạ và phấn khích khi được người khác bế bòng. Giải pháp mới này, tôi sẽ xây dựng các tình huống thực tế trong nhóm lớp để trẻ được tham gia trải nghiệm giúp trẻ ý thức được những gì cần làm và thực hiện đúng mà không phải đợi người lớn nhắc nhở, nhằm rèn kỹ năng phòng tránh bị bắt cóc, lạm dụng thân thể trẻ và những kỹ năng này sẽ theo trẻ đến suốt cuộc đời. + Các bước thực hiện: * Giải pháp 1: Cung cấp kiến thức cho trẻ thông qua hoạt động học. Hoạt động học là hoạt động được diễn ra thường xuyên và liên tục với nhiều nội dung nhằm giúp trẻ hiểu biết về các vấn đề trong đời sống xã hội để 3 skkn trẻ nhận thức và hành động một cách đúng đắn nhất. Thông qua hoạt động học giúp trẻ nhận biết về những người có thể gây hại cho trẻ, nhận biết những vùng kín và vùng hở trên cơ thể để bảo vệ bản thân. - Dạy trẻ “ Bài học về sự an toàn”. + Chuẩn bị: Áo tắm cho trẻ, một số câu hỏi cho trẻ trả lời. + Cách thực hiện: Cô hỏi trẻ con nhận diện kẻ xấu như thế nào? - Kẻ xấu giống như bà phù thủy trong chuyện cổ tích, kẻ xấu có răng to và nhọn, kẻ xấu có mắt đỏ, gương mặt hung dữ….Cô giải thích cho trẻ biết là không phải kẻ xấu có những đặc điểm như vậy. Kẻ xấu cũng giống như những người bình thường khác, có khi còn có nhiều kẹo, nhiều quà bánh, đồ chơi…kẻ xấu có thể làm hại các con khi các con ở một mình. Vì vậy hãy nhớ rằng đừng bao giờ nhận đồ người lạ khi không có ba mẹ ở cạnh. Các con không nên ở một mình mà không có cô giáo, ba mẹ và những người thân bên cạnh. Nếu các con ở một mình là báo động 1 mình. Ngoài ra còn có báo động Nhìn, báo động Nói, báo động Chạm và báo động Ôm. Những báo động này sẽ gây hại cho các con. Cô cho trẻ mặt áo tắm và hướng dẫn vùng kín và vùng hở trên cơ thể trẻ: 4 skkn + Vùng hở: là những vùng trên cơ thể mà khi các con mặt áo tắm hở ra như, từ cánh tay xuống các đầu ngón tay, từ đùi xuống các ngón chân, từ vai lên cổ, đầu. + Vùng kín: Là những nơi mà vải của chiếc áo tắm che lại như: từ phần mông ra trước, ở bé gái có thêm phần ngực, được gọi là vùng kín vì đó là những nơi không được phơi bày ra…Cô hướng dẫn trẻ tuyệt đối không cho người lạ chạm vào vùng kín phần được áo tắm che phủ. - Nếu ai nhìn vào vùng kín của các con hay dụ dỗ các con nhìn vào vùng kín của họ là báo động nhìn. Nếu ai nói về vùng kín các con là báo động nói, Tương tự nếu ai sờ vào vùng kín các con là báo động sờ. Đặc biệt các con không nên cho người khác ôm bế hay hôn mình. Cô dặn các trẻ tuyệt đối không cho người khác thực hiện các báo động Nhìn, nói, chạm, ôm…trừ ba mẹ và những người được ba mẹ cho phép. Các con ở một mình với người lạ gọi là báo động 1 mình, vì vậy các con nên đi cùng bố mẹ, cô giáo và các bạn, và tìm chỗ đông người để tránh bị người lạ bắt cóc và tấn công. Sau khi dạy trẻ về nhận thức cô cho trẻ thực hành trả lời một số câu hỏi tình huống của cô về các báo động mà trẻ vừa được học để kiểm tra sự hiểu biết của trẻ trong phòng tránh người lạ bắt cóc và xâm hại thân thể trẻ. 5 skkn Powered by TCPDF (www.tcpdf.org)